Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Ensinar História compreendendo os discursos sobre a sociedade cafeeira presentes nos livros didáticos: um estudo de textos e imagens em dois livros didáticos do Brasil contemporâneo Resumo  PDF/A
Marlene Cainelli, Talyta da Silva Selari
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. A disciplina de História e a formação para a cidadania: uma experiência interdisciplinar Resumo  PDF/A
Geane Kantovitz
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Para além da reprodução: contribuições de Pierre Bourdieu para uma reflexão sobre formação de professores para o ensino de História Resumo  PDF/A
Nadia Gaiofatto Gonçalves
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. O ensino de história para crianças: duas experiências de estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental Resumo  PDF/A
Raquel de Melo Giacomini, Daniela Eli, Juliane Mendes Rosa La Banca, Luiza Turnes
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Pesquisando sítios arqueológicos: História e Patrimônio na sala de aula Resumo  PDF/A
Flávia Eloisa Caimi, Francielle Moreira Cassol
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. "Novas” e “diferentes” linguagens e o ensino de História: construindo significados para a formação de professores Resumo  PDF/A
Nucia Alexandra Silva de Oliveira
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Tradição, passado e memória: o saber dos transeuntes do calçadão sobre a história da cidade Resumo  PDF/A
Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Izadora Maleski Serrano Alves, Pamêlla Daiane Oliveira Costa
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Construindo saberes: a relação docente/discente Resumo  PDF/A
Andrei Martin San Pablo Kotchergenko, Guilherme de Almeida Américo
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Reflexões sobre a utilização de pinturas históricas nas aulas de história Resumo  PDF/A
Aline Maisa Lubenow, Elison Antonio Paim
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Roteiro de visita guiada: “Desterro dos negros escravos e libertos – século XIX” Resumo  PDF/A
Joseane Zimmermann Vidal
 
v. 2, n. 2 (2012): Formação de professores e ensino de História. Pesquisa-estágio em História: o processo de elaboração-tabulação-análise do questionário de conhecimento prévio Resumo  PDF/A
Márcia Elisa Teté Ramos
 
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